9月25日，美术学院2018级本科生始业教育系列讲座第三讲：做个美术人，在仓前校区恕园3-107报告厅举办。本次讲座由美术学院仓前基础部牵头，教务科、学工办联合承办，邀请到杭州师范大学美术学院教授、玺文字研究所所长莫小不老师主讲，217名大一新生到场参加。

讲座伊始，莫教授谆谆教诲同学们：“美术人”意味着一种自豪，同时也意味着一种责任。做美术的人多，但是真正的美术人少。作为刚踏进大学校门的大一新生们，进入校门便意味着一种专业身份。也许只是来源于家长老师的选择，又或许是为了未来的经济来源，但无论如何，从现在起，就该树立一个远大的理想，一个美术人的理想。是你选择社会，亦或是社会选择你？大学本科四年，是每个人进入社会的最基本的跳板。这四年，是大家创造力、记忆力最好的时候。因而大学生们该专注于自己的专业，将专业做到极致.多种准备意味着没有一样是精细的。

有关于未来人生道路，多数人会“成功”，但只有少数人会“精彩”，期间，“定力”二字显得尤为重要。莫教授讲述自身学习经历，从杭师大化学讲师的身份，再到从事图书馆专业，最后再到美术学领域，并研究古文字，期间的寥寥几句轻描淡写，却能感受到教授一路以来的专注与付出。在他的教学经历中，一个人学习一门专业，只要有兴趣便有时间，时间便如海绵里的水，挤挤总还是有的。若是没了兴致，便凡事都能为由来搪塞了。

莫教授还提出了几点对美术人的要求：第一，要具备一定的审美眼光，有一定的审美判断力。一个合格的美术人要有随时随地发现美的眼睛，它必定是超于常人的、敏锐的、高雅的。第二，要能够得心应手。尤其是书法、绘画专业，都是通过手头功夫来表现。一定是经过了大量的练习和实践，才能灵巧精准地创作作品。第三，要具有一定的表达能力。光手头功夫是不够的，也要有一定的理论来支撑实践。同样是一件美术作品，美术人的理解和表达能力一定是更丰富、到位的。第四，要有一双经常去实践美的脚。要时不时走向各类美术馆，博物馆，参观和感悟才能有所收获。要学习美，就要走向美。 第五，要有一个具备审美思维的大脑。善于学习、记忆、理解，会分析、判断、体悟。这是一个综合的过程，是一个美术人区别于常人的地方。 “不一定人人要成为美术家，但一定要人人成为美术人。”

讲座中，莫教授还阐述了美术人和美育的问题，并引用丰子恺先生的一句话:“做人，就要做艺术品似的人。”希望同学们能将人生塑造成一件艺术品，不要将就狼狈抱怨，而要坦然自如用心。能够发现美，欣赏美，传递美，人人都是美术人。