2025年7月27日，苍南县第二职业中等专业学校美术教师叶德意受邀接受我校美术学院暑期“寻访校友足迹”实践小分队专访。作为杭师大美术学院2001届毕业生，他深耕基层美术教育24载，以水彩创作与美育实践诠释师者情怀。
师大经历：匠心育人，学育根基
“选择杭师大美院，既因为杭州靠近中国美院的艺术氛围，更源于对美术的热爱。”叶德意校友坦言，“当年家庭条件较弱，自己又喜欢美术，所以师范类专业能兼顾就业保障与专业理想，美术学（师范）这个专业是当时的最佳出路。”此外，他特别提到考前恩师吴桂阳、费利东的影响：“两位老师均毕业于师范大学美术教育专业，他们的言传身教让我看到美术教师的职业价值。”
求学中也有一些趣事，他提及求学期间遇到的挑战：“经济压力是最现实的难关，当年为节省开支，放弃西南采风机会，靠做家教维持学业。”他与同学开拓实践路径：带美术考前班、接商业壁画项目，逐渐减轻家庭负担。这段经历让他深刻体会到：“困境催生创造力，教育者首先要学会自立。”热爱与坚持，让叶德意老师继续旅程。
水彩课成为他艺术道路的转折点：“孙尔老师的课程让我初识水彩魅力，陈乃明老师的现场写生更令我震撼，这直接促使我专注水彩创作至今。”说到恩师，他如数家珍，并笑言道：“班主任陈玄巍对我们的专业水平要求严格，陆琦、金甲镇、刘宣、孔耘、赵晨等老师对我来说亦师亦友，他们的专业态度塑造了我的艺术观。”老师们对学生的影响超乎想象，他们拥有足够的力量引导学生走向正确的方向，其作用不可或缺。
关于在杭师大就读的经历对他职业生涯的影响，他这样说：“专业技能课程让我掌握扎实的基本功；教育理论课程提供了理论支撑；多次的教育实习积累了课堂经验，使我学会了与学生沟通、管理课堂。正是这些经历，让我毕业后得以快速适应教师角色。”因此，他才能顺利完成从学生到教师的身份转变，并全身心投入教育工作。
教育理念：以美育人，激发潜能
“服从分配进入基层学校，一干就是二十四年。”从讲台到政教岗位，他笑言挑战在于平衡：“既要专注美术教学，又要处理行政事务。秘诀是将美育融入德育——用艺术活动引导学生的行为规范。”关于职业发展中的关键节点，他认为是参与省级美术教育改革项目，这提升了他的教学水平与知名度，也让他感悟到：平时关注教育动态、参与研讨积累经验，才能够抓住机遇，发挥自身优势。“机会毕竟不是白来的，你要去抓住它，还要精准发力。”
身兼学校政教工作与美术专业教师双重身份的叶德意老师认为，教育的核心重点始终是“以美育人，激发潜能”，这也是他一直以来坚持的教育理念。作为教师，在教育方面不能止步不前，更不能死板地认书本为唯一成功案例。因此，他在教学中通过展示作品提升学生审美；在创作课上鼓励学生大胆想象，给予自由空间，积极反馈作品，以此激发学生的创造力——这种在平时生活中很容易发现但也容易被忽略的东西。“曾有位学生因课堂上被肯定而爱上水彩，现在已经成为温州市美术家协会会员——这就是美育的种子力量。”他笑着说。
当下的美术教育强调以美育人，注重学生全面发展。“美育不仅是技法传授，更要通过艺术理解生命。我带领学生用水彩记录乡村振兴，将课堂延伸至田野，让美学扎根生活。”他在潮流中思考得出属于自己的“秘诀”，并二十四年如一日地坚持。
未来期许：练好本事，向美而行
访谈尾声，叶德意老师将我们带去顶层的工作室，墙上一幅幅生动的画作精心装裱，地上还有一些尚未完成的作品。“美育从来不是单色直线，而是多维度交融的复调艺术。”当被问及对新一代美术教育者——那些尚在成长的学弟学妹们有何期许时，他这样回答。
他认为，美术教育这条路走得稳当，得靠五样真本事撑着：手上功夫要扎实、课堂设计要活络、创新思维不能少、沟通能力要稳当、还得有良好文化素养和审美能力，这样才能更好地引导学生感受美、创造美。“作为老师的我们要起带头作用，自己感受不到是不行的。”在他看来，“以美育人，激发潜能”并不是简单的口号，而是要融入教育一生的信念，也是一直追求并且希望传承下去的东西。
听完叶德意老师的回答后，我们也从头到尾把工作室走了一圈。最后，关于对母校美术学院发展的殷切期望，他着重强调了几点：希望学院更紧密地联系中小学，特别是基层学校，让在校学生能更早、更深入地接触一线教学环境，了解真实需求，是非常必要且有益的；其次建议学院不断优化课程内容，他认为课程设置应该更贴近现实，课程设置如果能够更加合理，学弟学妹们学习也能够事半功倍，不会半途而废；然后呼吁加强师资队伍建设，在他的印象当中，陈玄巍、孙尔、陈乃明等老师至今仍在不断影响着他，督促着他能够做到更完美。最后，他提倡如果能够多举办有实效的交流活动，就能更加切实地帮助到美育人才的发展。
他由衷希望这些未来的美育工作者，能将艺术的种子播撒得更广更远，实实在在地服务于社会，让美的力量在更多地方生根发芽，推动美育事业不断向前发展。这才是他所理解和期待的美育应有的贡献和价值。
校友简介
叶德意，2001年毕业于杭州师范大学美术学院，浙江省美术家协会会员、浙江省水彩画家协会会员、温州市美术家协会会员、温州市美术教育委员会会员、苍南县美术教育委员会理事、苍南县美协会员、灵溪镇美协副会长、中学高级教师，现任教于苍南县第二职业中等专业学校。曾多次参与国家级、省级重要展览并获奖，长期深耕美术教育与水彩创作领域。
